NJCA日本語教育プロジェクト：講師小室リー郁子『使える』につながることばの学習

2014‐2015年　NJCA日本語教育プロジェクト　第二回日本語教師研修会

テーマ： 「使える」につながることばの学習― 語彙教育を考える

日時： 2015年2月15日（日）10時30分‐12時30分
場所： JCCC日系文化会館2階　6 Garamond Court, Toronto, Ontario, M3C 1Z5
参加費： 無料

ポスターリンク：　http://goo.gl/0p0xL0

概要：
皆さんは日々の授業で語彙をどう扱っていらっしゃいますか。語彙の学習は言語習得には欠かせないものですが，使用している教科書や学習者任せになりがちな領域でもあります。果たして教師が現場でできることは何なのでしょう。
そしてそれが学習者の言語習得にどう影響を及ぼすのでしょう。
今回の勉強会ではご自身が実践されていることを他の方と共有していただきながら，皆さんと語彙教育について考えてみたいと思います。

講師略歴：小室リー郁子 (Ikuko Komuro-Lee)
トロント大学東アジア学科Senior Lecturer，日本語プログラム担当。大阪外国 語大学*大学院外国語研究科日本語学専攻修了，修士（言語・文化学）。同大学及び京都外国語大学の留学生センター，トロント日本語学校にて教鞭を執り現職に至る。
カナダ日本語教育振興会（CAJLE）理事，オンタリオ州日本語弁論大会実行委員等も 務める。専門は日本語教育及び日本語学。
現在の主な研究分野 は中国語母語話者のための漢字語彙分析。著書に『聞いて覚える話し方 日本 語生中継 初中級編』１・２，『聞いて覚える話し方 日本語生中継 初中級編 教室活動のヒント＆タスク 』１・２（いずれも，くろしお出版・共著）がある。 （* 2007年に大阪大学と統合）

お申し込みは日本語教育プロジェクト委員長（嘉納もも）まで：
momo@micropod.com
（締切：2015年2月7日）